Centre de thérapies pour enfants

Se basant sur l'actualité scientifique en matière de neurophysiologie, de neuropsychologie et de physiologie perceptive, cette approche de l'enfant, de son développement et de ses apprentissages permet un travail serein et adapté à chaque enfant présentant un retard ou un trouble du développement / des apprentissages.

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Répondant au besoin d'enfant avec un simple retard ou un trouble avéré, c'est sur base des fondements physiologiques du fonctionnement de la personne, en s'intéressant à tout les prérequis nécessaires à une tâche, que la thérapie de l'enfant se construit dans l'objectif de l'aider a contourner ses difficultés pour mettre en place ses propres stratégies de fonctionnements, adaptées à son profil personnel.